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“這一封書信來得巧，天助黃忠成功勞……”6日中午，在北京市西城區(qū)西什庫小學(xué)的教室內(nèi)，同學(xué)們正跟隨來自梅蘭芳紀(jì)念館的老師一字一句地學(xué)習(xí)京劇《定軍山》唱腔。

這是由西城區(qū)什剎海街道聯(lián)合梅蘭芳紀(jì)念館主辦的“京劇發(fā)祥地”系列活動之“在什剎海遇見梅蘭芳”，此次活動走進(jìn)西什庫小學(xué)，為小學(xué)生帶來一場京劇文化體驗(yàn)課。

圖為“在什剎海遇見梅蘭芳”活動走進(jìn)西什庫小學(xué)，為學(xué)生帶來京劇文化體驗(yàn)課?！∥鞒菂^(qū)供圖

活動上，來自梅蘭芳紀(jì)念館的老師重點(diǎn)為同學(xué)們介紹京劇的形成以及生旦凈丑各行當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)，并將京劇經(jīng)典片段的表演穿插其中，從京劇基本知識、服裝的服色及表演程式等方面，向?qū)W生普及京劇藝術(shù)，以講解與演出相結(jié)合的形式讓學(xué)生感知京劇魅力。

在京劇《鬧天宮》和《貴妃醉酒》經(jīng)典片段的表演中，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的唱腔，傳神精準(zhǔn)的身段將同學(xué)們吸引?！爸岸际窃陔娨暽峡淳﹦。瑒偛拧洞篝[天宮》的‘孫悟空’演得特別好，這樣的課堂更加生動有趣?！蔽魇矌煨W(xué)四年級一班的紀(jì)媛翕說。

圖為“在什剎海遇見梅蘭芳”活動走進(jìn)西什庫小學(xué)，為學(xué)生帶來京劇文化體驗(yàn)課?！∥鞒菂^(qū)供圖

在現(xiàn)場教學(xué)互動環(huán)節(jié)，孩子們在老師的指導(dǎo)下體驗(yàn)生行上馬程式、京劇老生唱腔。最讓同學(xué)們感興趣的環(huán)節(jié)是穿上戲服，體驗(yàn)旦角水袖技法，這也讓他們對京劇的裝扮、聲腔、身段等專業(yè)知識有了直觀的認(rèn)識。

西什庫小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，本次活動讓學(xué)生從京劇基本知識、行當(dāng)及表演程式等方面了解京劇藝術(shù)，通過講解與演出相結(jié)合的形式讓學(xué)生體驗(yàn)京劇獨(dú)特魅力，讓孩子們對傳統(tǒng)文化更感興趣，讓傳統(tǒng)文化代代傳承。

圖為“在什剎海遇見梅蘭芳”活動走進(jìn)西什庫小學(xué)，為學(xué)生帶來京劇文化體驗(yàn)課?！⌒戽?攝

據(jù)了解，什剎海街道充分利用屬地文化資源，不斷發(fā)揮學(xué)區(qū)理事會的橋梁紐帶作用，聯(lián)合梅蘭芳紀(jì)念館主辦了“在什剎海遇見梅蘭芳”主題文化活動，通過活動進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)，引導(dǎo)廣大戲曲愛好者觸摸發(fā)祥地的歷史遺跡，感受發(fā)祥地的人文底蘊(yùn)，鑒賞發(fā)祥地的文化成果。

什剎海街道辦事處副主任陳楊表示，“在什剎海遇見梅蘭芳”主題文化活動側(cè)重沉浸式體驗(yàn)，此次京劇進(jìn)校園活動旨在讓學(xué)生零距離接觸傳統(tǒng)戲曲文化，豐富學(xué)生校園生活，激發(fā)他們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣和傳承意愿。什剎海街道將繼續(xù)發(fā)掘地區(qū)優(yōu)秀文化資源，讓轄區(qū)優(yōu)秀資源“活起來”，持續(xù)擦亮西城區(qū)歷史文化“金名片”。(完)

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